培养大麦町犬能力的要点

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大麦町犬在训练当中,完成每一个完整动作的过程,都是它能力的体现。犬的每一个完整能力都是通过逐渐复杂化的训练过程养成的,即由多种单一条件反射组合而成。

例如:在大麦町犬“衔取”这一完整的能力中,就包括了衔、去、坐、来、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成,是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果,也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激,依次作用于犬的大脑皮层,使犬对依次出现的这几种固定刺激形成一连串的联系。所以只要当这一联系中的第一信号出现,犬就会表现出一整套的条件反射活动,这就是能力的养成。

在训练当中,必须要求大麦町犬对于相关科目形成一套完整的能力,以符合实际使用的需要。但是在训练的过程当中,由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果,很可能使犬养成不符合训练要求的联系,即“不良联系”。

比如在训练基础科目的时候,总是按照固定的顺序令犬“坐”、“叫”、“卧”、“来”等,结果犬只要听到坐的口令,就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如果训导员突然改变口令的顺序,犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。

又如在鉴别训练时,训导员每次都把目标物放在一个固定的位置上,就会使大麦町养成不是用嗅觉去鉴别,而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。

所以在训练中需要特别注意的是,既要培养有实际使用意义的完整能力,又要避免大麦町犬产生不良联系。


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